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Enregistrement W6980513941

The Charter’s Revolutionary Impact on Gay Rights in Canada

2022· article· en· W6980513941 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueThe Cupola: Scholarship at Gettysburg College (Gettysburg College) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAvian ecology and behavior
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCharterGay rightsConstitutionHuman rightsCivil rightsSexual orientationFundamental rightsPace
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The differing paces of gay rights progress around the globe, even between otherwise culturally and politically similar states, raises important questions regarding why this disparity occurs. Previous literature on the attainment of gay rights protections in Canada have highlighted the great impact had by the addition of the Charter of Rights and Freedoms to the Constitution Act, 1982. Additionally, comparative studies have argued that it is the entrenchment of the Charter which has made the crucial difference between the pace of gay rights in Canada as opposed to other states, such as Australia. This paper argues that, despite not having been explicitly enumerated as a protected ground, gay rights have in fact been progressed by the Charter in three ways. This paper will first review the newly opened path for rights litigation brought forth by the Charter’s empowerment of the courts. Secondly, the conflicting effects that the litigious approach had on the gay rights movement will be considered, with specific note of its effect on the question of gay liberation or assimilation. Finally, this paper will discuss the ways in which the Charter’s impact is still of importance to ongoing and future gay rights cases concerning the balancing of opposing rights, particularly in its recognition of sexual orientation as having similar importance to other protected grounds.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,504
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0080,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0000,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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