MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6980741989

A Conversation About the ISIS Crisis and What It Means Locally

2014· other· en· W6980741989 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueBulletin of Miscellaneous Information (Royal Gardens Kew) · 2014
Typeother
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueDielectric materials and actuators
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConversationFaithTerrorismLaw enforcementResource (disambiguation)Agency (philosophy)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Montgomery County Executive’s Faith Community Working Group and The World Organization for Resource Development and Education (WORDE) hosted a dialogue with the community to talk about the ISIS crisis, and what it means to Montgomery County. imageThe conversation took place on Oct. 8 at the International Cultural Center in Montgomery Village and featured Montgomery County Police Chief Thomas Manger, Rabia Chaudry, founder of Safe Nation Collaborative, Mehreen Farooq, from World Organization for Resource Development and Education, and Hussein Hamdani Esq and Angus Smith, members of the Canadian Cross Cultural Roundtable. During the event faith leaders and law enforcement officials talked about factors that influence an individual to join groups like ISIS or al-Qaida. “As our entire nation worries about terrorist attacks, we need efforts like this to really have the courageous conversation that will hopefully stop something from occurring in our community,” Manger said. The group discussed the ISIS recruiting tactics, and strategies to empower the community to intervene in case they can recognize risk factors on a person leaning toward extremist activities. Sahar Ahamis, associate professor of communication at the University of Maryland, said this type of event is important to raise awareness, and create a policy of prevention and pro-activeness. “We can not have a bipolar position on this. We have to have a united stand in this type of terrorist threats. It has to be an ‘us’ mentality,” Ahamis said. According to the event’s invitation, in the past year more than 100 Americans have attempted to join ISIS or other terror groups in Syria or Iraq.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,149
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1510,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,003
Tête enseignante GPT0,161
Écart entre enseignants0,157 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBulletin of Miscellaneous Information (Royal Gardens Kew)Même sujetDielectric materials and actuatorsTravaux en français237 207