ENHANCING HEALTH AND WELLNESS BY, WITH AND FOR INDIGENOUS YOUTH AT STURGEON LAKE FIRST NATION, SASKATCHEWAN
Notice bibliographique
Résumé
Background: Sturgeon Lake First Nation (SLFN) emphasizes that health and wellness must be deeply rooted in their cultural traditions, guided by their Elders and Traditional Knowledge Keepers and prioritized through reciprocal relationships. Objectives: The objectives were: 1) to learn what had been published in the literature about ways to engage Indigenous youth such that it enhances wellness, 2) to understand how SLFN youth perceive mental health and wellness using data collected for the ACCESS Open Mind Program, and 3) to engage young men and boys at SLFN in evaluating the Nation’s Youth Power Program (YPP). Methodology and Methods: The project utilized a strength-based braided framework integrating Community-Based Participatory Research (CBPR), Transformative Action Research (TAR), and Participatory Empowerment Evaluation (PEE). Each phase employed distinct study designs: Phase 1 involved a participatory Scoping Review; Phase 2 was a Secondary Data Analysis of data from the ACCESS Open Mind Program; and Phase 3 was a Participatory Empowerment Evaluation (PEE) of the YPP. Findings: The Scoping Review highlighted key facilitators of wellness enhancement, including strength-based approaches in Indigenous research, engaging youth in culturally grounded activities, and seeking guidance from Elders and Knowledge Keepers. The strength-based Secondary Data Analysis showed that 91% of SLFN youth participated in affirming activities like school or work. One hundred percent reported having a reliable adult in their lives, highlighting the crucial role of relational support in youth wellness. The evaluation of the YPP highlighted that reciprocal relationships with families and peers were central to wellness. Youth expressed pride in their cultural identity and stronger peer connections, identifying hope, trust, and belonging as key pillars guiding their wellness journeys toward self-empowerment and self-determination. This work led to the co-creation of a Strength-Based Wellness Framework grounded in the Nation's culture and values. Conclusion: These Nation-led projects demonstrated how wellness was enhanced by and with Indigenous youth integrating findings from a Scoping Review, Secondary Data Analysis, and participatory empowerment evaluation. It celebrates Sturgeon Lake First Nation’s (SLFN) strengths, resilience, and cultural values and underscores the importance of strengths-based, culturally grounded, and ethical research within Indigenous research and program planning.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».