Ethics and leader integrity in the health sector
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This thesis examines the determinants of ethical leadership and the manner in which they are associated with the directive, transactional, and transformational leadership styles, as well as their effects on organizational followers. A review is first conducted of the major theories of leadership and ethics, and current perspectives on ethical leadership are discussed. The determinants of ethical leadership are postulated to be altruism, manifested through some combination of teleological and deontological values, intellectual integrity, and moral integrity. A framework is then presented which integrates ethics and leadership by illustrating the proposed linkages among the ethics variables, leadership styles and effects on followers. This is followed by a series of hypotheses concerning the suggested relationships among the variables. The empirical investigation to test the hypotheses was conducted in a series of Canadian hospitals. Leaders were heads of various departments and services while followers were individuals who reported directly to the leader. Leader altruism was measured by a self-report questionnaire completed by the leaders themselves. Since leadership style and integrity are conceptualized as attributions by followers, all other variables were assessed via a self-report questionnaire having subordinates as respondents. The main findings of the thesis are the significant relationships between intellectual integrity and the three leadership styles compared with insignificant associations observed for moral integrity, as well as the stronger, although indirect, effects of leader intellectual integrity on subordinates compared with those for moral integrity. The thesis concludes with suggestions for future research and practical implications for management.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle