Exploration du vécu des infirmières de l'urgence du CSSS de Chicoutimi en présence d'un membre de la famille du patient en salle de stabilisation
Notice bibliographique
Résumé
La présence de la famille au chevet du patient en salle de stabilisation à l'urgence représente une pratique inusitée et confronte les idées préconçues des intervenants. Toutefois, en de telles circonstances, la famille désire souvent demeurer au chevet du patient, peu importe son état et les soins qui lui sont administrés. Afin de répondre à ce besoin et à la lumière des recommandations de VAmerican Heart Association (AHA) et des lignes directrices de VEmergency Nurses Association (ENA), un protocole balisant et favorisant la présence de la famille lors de situations critiques de soins vécues en salle de stabilisation a été mis en place à l'urgence du Centre de santé et de services sociaux de Chicoutimi (CSSSC) en juin 2011. \n \nPour les infirmières, cette nouvelle façon de faire a représenté un grand changement dans leurs habitudes et chamboulé leur routine de soins. De plus, peu d'études rapportent le vécu des infirmières en de telles circonstances. Le but de cette recherche phénoménologique descriptive était d'explorer le vécu des infirmières lorsque la famille était présente au chevet du patient en situation critique de soins en salle de stabilisation à l'urgence du CSSSC. Les huit infirmières recrutées ont pu parler librement de leur expérience lors d'entrevues en profondeur. Les témoignages ainsi recueillis ont été analysés et leur vécu du phénomène a été décrit à l'aide des quatre thèmes émergeant des entrevues soit les avantages de la présence de la famille, les effets de la présence de la famille chez l'infirmière, la période d'adaptation nécessaire, et, enfin, les conditions de succès. Les résultats de cette recherche ont notamment permis l'émission de recommandations pour la pratique, la recherche et l'enseignement.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,044 | 0,071 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».