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Enregistrement W6982476181

Incorporating Indigenous Methodologies for Assessing Conservation Risk

2022· article· en· W6982476181 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueWestern CEDAR (Western Washington University) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistory of Science and Natural History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousBiodiversityLegislationEcosystemWork (physics)Traditional knowledge
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Formally designating an area as an “ecosystem at risk” can have intentional and unintentional consequences for how that area is treated, including: • The area being formally listed under pieces of legislation • Affecting the ways in which Indigenous nations interact with species or ecosystems in an area • Feeding into decision-making processes like land use planning, environmental assessments, and mitigation • Informing conservation targets, funding, or opportunities for establishing various types of protected areas But what goes into considering an ecosystem at risk? NatureServe and the International Union for Conservation of Nature (IUCN) have developed standard and respected methods for assessing the risk of ecosystems being lost. However, systems that are often used for describing and classifying ecosystems were not explicitly designed with consideration of Indigenous Knowledge. Furthermore, methods that are typically used for assessing threats to ecosystems often do not account for Indigenous cultural practices that maintain these ecosystems and their unique biodiversity over time. We will provide some examples of potential Indigenous cultural ecosystems, highlighting several that occur near the Salish Sea and elsewhere in British Columbia, Canada. Our work is at an early stage, but we will suggest that partnering with Indigenous knowledge-holders to review and improve established methods for describing, classifying, and assessing ecosystems could lead to better outcomes for conservation of biodiversity in general, and specifically ecosystems at risk.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,050
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,093
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,995
Score d'incertitude au seuil0,265

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0500,093
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0200,010
Études des sciences et des technologies0,0050,012
Communication savante0,0140,011
Science ouverte0,0050,011
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,179 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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