Left in the Lurch by Laurentian U (ep 254)
Notice bibliographique
Résumé
Northern education rooted in the north: for many, it's a vision at the very heart of Laurentian University, a northern Ontario school that today is in turmoil. Administrators now pursuing a dramatic-some say draconian-process of retrenchment and austerity, cutting dozens of programs and positions. Seen as a tricultural hub serving the region's English, French and Indigenous populations, the institution has not only shared a campus with the University of Sudbury (among others), it's shared funding. Now that too will end. Putting the fate of the U of S Indigenous Studies program-among Canada's oldest-up in the air. But as some try to make sense of all the slashing, critics allege the process remains shrouded in secrecy. Prompting some to wonder whether larger agendas and larger forces may be at play. Joining host/producer Rick Harp at the roundtable this week are MI regular Brock Pitawanakwat, Associate Professor of Indigenous Studies at York University, as well as special guest Celeste Pedri-Spade, an Associate Professor and Queen's National Scholar in Indigenous Studies at Queen's University. // CREDITS: Our theme is 'nesting' by birocratic. SFX: \\"ding\\" by tim.kahn (CC BY 3.0)
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,890 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».