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Enregistrement W6983168715

Linguistic auto-poetry:An auto-theoretical approach to the multilingual subject’s self/ves and relationship to language(s)

2024· article· en· W6983168715 sur OpenAlexfundno aff

Notice bibliographique

RevueUniversity of Brighton Repository (University of Brighton) · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBotanical Studies and Applications
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto ScarboroughQueens College, City University of New YorkCalifornia State University, StanislausCalifornia State University, FresnoUniversity of Massachusetts AmherstCalifornia State University, NorthridgeBinghamton UniversityUniversity at BuffaloUniversity of California, San DiegoUniversity of North Carolina at Chapel HillUniversity of California, DavisGraduate CenterDuke Kunshan UniversityUniversity of Texas at DallasSultan Qaboos UniversityUniversidade Federal do Estado do Rio de JaneiroQueen Mary University of LondonUniversity of Salford ManchesterUniversity of Texas at San AntonioPontificia Universidad Católica de ChileUniversity of South CarolinaNational Institute of Technology RourkelaJulius-Maximilians-Universität WürzburgUniversity of Southern CaliforniaRheinische Friedrich-Wilhelms-Universität BonnBilkent ÜniversitesiHumboldt-Universität zu BerlinUniversidade de LisboaUniversité de MontréalUniversiteit UtrechtBrock 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Napoli "L'Orientale"Wayne State UniversityBowdoin CollegeUniversity of California, IrvineEastern Michigan UniversityBarnard CollegeBaldwin Wallace UniversityUniversity of Illinois at Urbana-ChampaignAugsburg UniversityIndiana University BloomingtonUniversity of TorontoHuron University CollegeBoğaziçi ÜniversitesiUniversitetet i BergenKing Saud UniversityUniversity of Texas at ArlingtonSt. Francis Xavier UniversityLamar UniversityVassar CollegeUniversity of JordanUniversity of OttawaUniversity of AlabamaRadboud UniversiteitUniversity of Northern British ColumbiaIllinois State UniversityUniversity of California, RiversideNorthern Michigan UniversitySaint Louis UniversityQueen's University BelfastFlorida Gulf Coast UniversityDuquesne UniversityUniversitatea din BucureștiPresidency UniversityFordham UniversityCollege of Engineering, Michigan State UniversityBen-Gurion University of the NegevState University of New YorkMcMaster UniversityGoethe-Universität Frankfurt am MainUniversitetet i 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South AlabamaUniversidad Complutense de MadridMacEwan UniversityState University of New York CortlandKøbenhavns UniversitetBrown UniversityCleveland State UniversityUniversitatea Babeș-BolyaiUniversity of WaterlooSwarthmore CollegeCity University of Hong KongUniversity of OtagoUniversity of RochesterVIT UniversityUniversity of AnbarVirginia Polytechnic Institute and State UniversityGeorge Mason UniversityLoyola University ChicagoYork UniversityVanderbilt UniversityWashington University in St. Louis
Mots-clésFeature (linguistics)Interpretation (philosophy)Natural languagePerspective (graphical)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper will explore the contribution auto-reflexive poetry can make to research on multilingualism in literature, or “heterolingualism”, and how heterolingual poetry can be a literary space for expressing the multilingual self/ves. In this regard, I wish to propose a case study of my autobiographical-heterolingual poetry collection, ORCHESTR A.E (AB publishing 2023). This auto-theoretical work addresses my identity as a bilingual person and provides insights into my creative process. My code-switching is motivated not only by lexical differences, but also by how I relate to English and French. I experience languages as more than communicative tools: they are sensory and aesthetic phenomena which elicit various emotions. I am currently working on new bilingual poetry dealing precisely with how I express my feelings and emotions differently in each language. As part of my PhD (The polyglot writer: what multilingual texts reveal about writers’ emotional attachment to the languages they speak), I will draw on existing work from authors such as Suchet and Grutman, Gümüşay and Pavlenko to specify the way polyglot writers identify with the languages they speak, and the cognitive processes behind the choice of language(s) they use in writing. Focusing on auto-reflexive work bears the larger question of whether heterolingual poetry has an inherently autobiographical dimension, a question I aspire to elaborate on as my research advances.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,587
Score d'incertitude au seuil0,710

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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