Notice bibliographique
Résumé
This paper is a companion to my thesis film, CoCo Nut. Thesis film is the third animation I made at RIT. From Position (one quarter film) to Noble (two quarter film), the core focus of my story moved from individuality to family; so for my third and last film at RIT, I wanted to make my country the core essence of my story. The idea of my thesis film is about Taiwan, where I was born and raised. It is a story on the importance of cooperation. Due to our unique historical and political background, the two ruling parties of Taiwan, Kuomintang (the National Party) and Minjintang (the Democratic Progress Party) are constantly engaging in political struggles. Mutual checks and balances are common factors in a democratic society, however if the ideological disputes are inappropriately exploited, the opposing views are taken to the extreme and people’s livelihood can only be negatively impacted as a result. This is what is happening in Taiwan right now. People of the same race and culture are split into opposing groups by ideological propagandas inspired by two parties. Disunity only results in degraded quality of life. The two characters of my story, Kuo (blue) and Min (green), are shown chased by a sea monster to an island. To quench their thirst, they cooperate to fetch the last few coconuts left on the island. When both of them wanted to possess the biggest coconut, they begin a fight that almost results in their death—completely unaware that the sea monster is still lurking in the water, waiting to swallow them. At last, they realize that the only chance of survival is through collaboration. They relinquish their dispute, team up together, defeat the sea monster, break the coconut with the monster’s teeth, and share the sweet coconut juice. Through my animation, I wish to convey to my audience the simple idea that mutual tolerance and cooperation are vital for all of us sharing this tiny planet, particularly for those of us from Taiwan. It is only through mutual tolerance and co-effort can we make our tiny home a better place to live.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,008 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,728 | 0,570 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».