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Enregistrement W6986284344

Opportunities for Solidarity with the Criminal Justice System Against Intimate Partner Violence; Why we Need to and How We Can

2016· dissertation· en· W6986284344 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueNational University System Repository (National University System) · 2016
Typedissertation
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFetal and Pediatric Neurological Disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSolidarityCriminal justiceDomestic violenceEconomic JusticeTheory of criminal justiceValue (mathematics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This thesis attempts to understand where the opportunities are for solidarity with the criminal justice system in an attempt to uphold the resistance of women experiencing intimate partner violence in Canada. As a country Canada spent more than $7.4 billion dollars to deal with the aftermath of intimate partner violence (Canadian Women's Foundation, 2014, p. 10). The Canadian Women’s Foundation (2014) believes that violence prevention programs and a strong criminal justice response can bring about an end to violence (p. 17). The criminal justice system is meant to be reflective of our values as a society. As a society we claim to value and support a culture of non-violence and anti-oppression for all members. We assume that the people working in the criminal justice system, including police, judges and court workers and advocates have an understanding of all individuals who come before them. This is clearly not the case as victims are less now likely to report abuse than they have been in the past (Canadian Women's Foundation, 2014, p. 11). If the criminal justice system is to be the macro level response to impact the lives of those impacted on micro levels by intimate partner violence, then we must provide the education, support and solidarity to those who are doing the work of the criminal justice system. Give them the tools and knowledge to provide the best possible response to a problem deeply rooted in our social values and norms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,752
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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