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Enregistrement W6986421372

PENGARUH BIAS PERILAKU YANG DIMODERASI OLEH LITERASI KEUANGAN, KEMAMPUAN KOGNITIF, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI SAHAM PADA GENERASI MUDA DILINGKUNGAN BALAI WILAYAH SUNGAI SUMATERA V PADANG

2023· dissertation· en· W6986421372 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueAndalas University eThesis (Andalas University) · 2023
Typedissertation
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueProduct Development and Customization
Établissements canadiensWSP (Canada)WiLAN (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChristian ministryInvestment (military)Stock (firearms)Financial literacyInvestment decisionsDividendClean water
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PENGARUH BIAS PERILAKU YANG DIMODERASI OLEH LITERASI KEUANGAN, KEMAMPUAN KOGNITIF, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI SAHAM PADA GENERASI MUDA DILINGKUNGAN BALAI WILAYAH SUNGAI SUMATERA V PADANG \nABSTRACT \nEmployees in the Padang Sumatra V River Basin Office are under the Ministry of Public Works and Public Housing, where the majority of employees are young people who decide to invest in stocks as a guide and provision for their life which is obtained from capital gains and dividends that can be used for the future if the employment relationship is later abolished. and contracts that cannot be extended due to political affairs. Based on this, this study aims to analyze the effect of behavioral bias, cognitive ability, and self-efficacy on stock investment decisions with financial literacy as a moderator. Data comes from 137 younger generation employees who are collected through online structured questionnaires (Google Forms). Structured equation modeling with a partial least squares approach is adopted for data analysis. The results of the study show that behavioral bias and cognitive ability have a significant effect on stock investment decisions compared to self-efficacy not being a predictor of stock investment decisions and financial literacy does not weaken the relationship between behavioral bias and irrational stock investment decision making. \nKeywords: Behavioral bias; Cognitive ability; Self-efficacy; Stock investment decision; Financial literacy \nPENGARUH BIAS PERILAKU YANG DIMODERASI OLEH LITERASI KEUANGAN, KEMAMPUAN KOGNITIF, DAN EFIKASI DIRI TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI SAHAM PADA GENERASI MUDA DILINGKUNGAN BALAI WILAYAH SUNGAI SUMATERA V PADANG \nABSTRAK \nPegawai di Balai Wilayah Sungai Sumatera V Padang berada di bawah Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat, dimana sebagian besar pegawai adalah generasi muda yang memutuskan untuk berinvestasi pada saham sebagai pedoman dan bekal hidupnya yang diperoleh dari capital gain dan dividen. yang dapat dipergunakan untuk kemudian hari apabila hubungan kerja itu di kemudian hari diputus. dan kontrak yang tidak dapat diperpanjang karena urusan politik. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bias perilaku, kemampuan kognitif, dan efikasi diri terhadap keputusan investasi saham dengan literasi keuangan sebagai moderator. Data berasal dari 137 karyawan generasi muda yang dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur online (Google Forms). Pemodelan persamaan terstruktur dengan pendekatan kuadrat terkecil parsial diadopsi untuk analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bias perilaku dan kemampuan kognitif berpengaruh signifikan terhadap keputusan investasi saham dibandingkan dengan efikasi diri tidak menjadi prediktor keputusan investasi saham dan literasi keuangan tidak memperlemah hubungan bias perilaku dengan pengambilan keputusan investasi saham yang tidak rasional. . \nKata Kunci: Bias perilaku; Kemampuan kognitif; Efikasi Diri; Keputusan investasi saham; Literasi keuangan

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,196
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
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