Revisión teórica en torno a la discusión sobre trastornos sexuales.
Notice bibliographique
Résumé
The human sexual behavior, including biological, psychosocial, behavioral, clinical, moral and cultural. The literature explains that the theories and sexual practices vary according to the times and cultures where they thrive. Thus, the result of the image that people have built on their own sexuality and that of others. Crespo, Labrador, & De La Puente (1995), indicate the complexity of establishing boundaries between normal, abnormal or pathological sexual behavior. According to the diagnostic classifications, sexual disorders are based on the subjective experience of discomfort and dissatisfaction with sexual activity itself, which include changes in physiological, anatomical, motor and emotional (Labrador & Crespo, 2001). Masters & Johnson (1996) studied the behavior of the human sexual response, from the psychological and physiological, dividing them into five phases represented in desire, arousal, plateau, orgasm and resolution, allowing them to describe the inherent sexual dysfunction, as which contributed to their ratings (Labrador & Crespo, 2001). Given the need to know the behavior of sexual problems, it is important to mention them, and thus provide a complete picture describing enabling to provide healthcare professionals identify, assess and treat them appropriately.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».