Review of <i>Trans.Can.Lit.: Resituating the Study of CanadianLiterature</i> Edited by Smaro Kamboureli and RoyMiki
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Encompassing an approach to the study of Canadian -literature that resulted in a conference held in Vancouver in 2005, this collection of a preface and thirteen chapters begins with Diana Brydon's keynote address setting up the "superordinates"-Literature, Institutions, and Citizenship-to explore a discourse on Canadian literature's future. That process leads toward "our national literature in global contexts and in dialogue with Indigenous concerns." In effect, Trans.Can.Lit. means translation, transcontinental railroad, travel, trance, and globalization. Lee Maracle's chapter on Salish thinkers and orators who help their people to see "Ourselves Through Story vs. Western Models" criticizes the Institutions of the diaspora that claim the right to establish dominion over other people's educational and literary values. Dismissing the preponderance of global privilege, she claims the Salish are free to challenge the powerful by claiming their own narrative history which "has created the body of knowledge of the nation and shaped the oral tradition, which then the listeners use to govern themselves." Thus, the past leads to the future.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle