The web of knowing, doing, and patenting.\nWilliam Thomson’s apparatus room and the history of electricity
Notice bibliographique
Résumé
This is a case study in the history of electricity, based on William Thomson and his “apparatus room” at the University of Glasgow. The room was packed with electric paraphernalia that Thomson had set up as a newly appointed professor of natural philosophy after 1846, when he was barely 22. From about 1857, the facility was known as “the laboratory,” and Thomson and later historians regarded it as the first such teaching facility in the history of physics. \nDuring those same years, as is well-known, Thomson developed a\ntheory of electric and magnetic phenomena to which a younger contemporary, James Clerk Maxwell, declared he owed most when introducing his own new approach to the science of electricity and magnetism.As is also wellknown, by the end of 1856 Thomson was one of the directors of the Atlantic Telegraph Company, which laid the first telegraph cables between Ireland and Newfoundland. By 1858, Thomson held a patent for telegraphy, which gave him an important position in the field for decades. Thus, in the dozen\nyears following 1846, Thomson with his apparatus room showed that it was possible to move from the kind of “physical mathematics” in which Thomson himself had been trained as a student in Cambridge, to experimental physics and teaching, to industrial consultancy and patenting, and back again. \nThe case is used to highlight the web of knowing, doing, and patenting in which the science of electricity was woven half a century after the introduction of the voltaic battery, during the slow dawn of the age of electricity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,033 |
| Communication savante | 0,014 | 0,017 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».