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Enregistrement W6988112323

Znaczenie Kościoła rzymskokatolickiego w dziejach Kanady

2016· other· en· W6988112323 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueJagiellonian University Repository (Jagiellonian University) · 2016
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDominionChristianityPoliticsWhite (mutation)BishopsImmigrationAgency (philosophy)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Christianity has played a major role in shaping both Euro-Canadians and Amerindians in North America for over four centuries. Priests and nuns arrived with the first immigrants and have often been the first white people encountered by the Indians and the Inuit people. The church conducted missionary work among the Native Americans and provided religious services for the settlers. Since 17th century the institutions of the Church and the organisations connected with the Church had been gradually developing in the regions near St. Lawrence River and the Great Lakes, and since the second half of the 19th century also in the prairies. All this shaped the religious lives of the believers. It also influenced their everyday life, code of values; it had an impact on the ongoing social processes and in many aspects it shaped the political transformations in the northern part of North America. These political transformations shaped the Roman Catholic Church in New France, and later in British North America, and in the developing Dominion of Canada. 
\nThe article presents the fundamental parts of the chain of mutual conditioning and the process of changes that has been visible in policies and the position of Roman Catholic Church in the subsequent stages of the history of Quebec and Canada, including 20th century and modern times.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0090,004
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0050,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,023

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,180
Écart entre enseignants0,174 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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