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Enregistrement W6988179786

Ženské postavy v románech Alberta Moravii

2011· other· cs· W6988179786 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigitální knihovna Univerzity Pardubice (Univerzity Pardubice) · 2011
Typeother
Languecs
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPeriod (music)Field (mathematics)
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tato práce se zabývá analýzou ženských postav v románech Alberta Moravii Římanka, Horalka, Pohrdání a Římské povídky. 
\nPrvní dvě části jsou teoretické, z nichž jedna se zabývá literárně-historickým kontextem, který je nezbytný pro pochopení literárního odkazu Alberta Moravii, druhá je pak literárně-teoretickým vymezením pojmů literární postava a vypravěč. 
\nTřetí část této práce je interpretací ženských postav, které jsou kategorizovány na základě jejich sociálních rolí a analyzovány z literárně-vědného a psychologického hlediska. 
\nPoslední kapitola se zabývá Moraviovou pozdější tvorbou s přihlédnutím ke genderové tématice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Science ouverte, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0120,015
Méta-épidémiologie (sens large)0,0120,007
Bibliométrie0,0080,011
Études des sciences et des technologies0,0040,007
Communication savante0,0030,008
Science ouverte0,0140,007
Intégrité de la recherche0,0100,011
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1250,287

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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