Alexithymia and illness perceptions in persons with multiple sclerosis and their partners: : A preliminary study
Notice bibliographique
Résumé
Background: Illness perceptions encompass opinions regarding the nature, severity and curability of a disease, that can influence the adjustment to and management of chronic illnesses. Despite their importance, little is known about what may influence the formation of illness appraisals. Aims: My literature review aimed to synthesise and critically appraise quantitative evidence regarding the relationship between illness perceptions (among persons with multiple sclerosis and their caregivers) and outcome measures. My empirical study tested alexithymic traits as possibly associated with illness perceptions among persons with multiple sclerosis and their partners, as well as within the dyads composed of persons with multiple sclerosis and partners. Methods: A systematic literature search was conducted on MEDLINE, PsycINFO, and CINAHL. Twenty papers were selected, quality appraised and synthesized using a narrative approach. A crosssectional study was conducted on persons with multiple sclerosis and their partners, who completed a battery of questionnaires, including the Toronto Alexithymia Scale-20 (to assess alexithymic traits) and the Illness Perception Questionnaire Revised (to investigate the participants’ perceptions about multiple sclerosis). A dyadic data analysis (Actor-Partner Interdependence Model) was performed in order to test the effect of alexithymic traits both on a person’s own illness perceptions (actor effect) and on the partner’s illness perceptions (partner effect). Findings: The findings of my literature review indicate a link between negative illness perceptions (e.g. more severe consequences) and worse psychophysical outcomes (e.g. fatigue). The results of the empirical study indicate that alexithymic traits may be associated with some illness perceptions both at the individual and dyadic level, whereby higher alexithymic traits relate to more negative illness perceptions. Conclusion: My literature review highlights the clinical importance of illness perceptions. The findings of the cross-sectional research, reporting a relationship between alexithymia and more negative illness appraisals, may inform therapeutic interventions aimed at reducing alexithymic traits, which in turn may reduce negative, and potentially dysfunctional, illness perceptions. perceptions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».