“Act Surprised, Show Concern, Deny, Deny, Deny:” An Intersectional Analysis of Police Culture, Institutional Betrayal, and Upholding the Status Quo in Canadian Policing
Notice bibliographique
Résumé
Police officers in Canada continue to publicly expose toxic work environments, misogyny, racism, criminal acts such as sexual assault, stigmatized mental illness, cover ups, and retribution for those who come forward. Marginalized members of the public report similar experiences in their interactions with the police, indicating a connection between the internal workplace environment and public service. Canadian police leaders, their affiliates, and government bodies are aware of the systemic issues present in the institution. Yet, little has changed in a meaningful way.\nIn light of these challenges and lack of change, a framework to better understand the mechanisms, scope, and impact of marginalization processes in the institution is needed. This framework must capture how the institution’s historical legacy of white supremacist patriarchy operates currently to support the dominance of white, cisgender, heterosexual men. This study asks why there has been limited progress (and for whom), how the institutional status quo is maintained, and the impacts at individual, group, and institutional levels.\nTo address these questions, this exploratory study analyses data from 116 interviews from 31 police services across Canada and a national, on-line, self-report survey with 727 participants. An inter-disciplinary approach using theoretical frameworks from sociology, psychology, intersectional feminism, and organizational theory with concepts from critical race theory and masculinity theory offer new theoretical contributions to the body of work on police culture. Overall, this study finds hypermasculinity, whiteness, assimilation and conformity, and a resistance to change remain at significant levels in police services across Canada. The institution remains a gendered and racialized organization, which negatively impacts the personal and professional lives of those who do not “fit.” Strong evidence of assimilation and conformity expectations were found, including varying acts of retribution for those who deviated. As a result, a culture of fear and silence was prominent for most officers regardless of gender, ethno-racial identity, rank, and their intersections. This led to significant reluctance to report mental illness and internal misconduct such as harassment and discrimination. A deeper understanding of why and how the status quo remains is the first step in dismantling the power structures that uphold it.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».