Artes contemporáneas – percepción multisensorial – espacios de inclusión para personas en situación de discapacidad visual: un acercamiento al tema
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
En este ejercicio de percepción multisensorial – espacios de inclusión para personas en situación de \ndiscapacidad visual, se están desafiando los paradigmas establecidos en el tiempo y en la comprensión \nde las personas sin discapacidades. Uno de los paradigmas que se rompen es la concepción de las artes visuales como un arte exclusivamente para ser visto con los ojos. Aunque resulte paradójico, este proyecto utiliza acciones y elementos-objetos que una persona en situación de discapacidad visual no puede ver, pero puede percibir a través de sus otros sentidos. Por otro lado, las personas normo-visuales podrían observar, pero en el contexto del proyecto se les impide hacerlo, para que su experiencia se asemeje a la de las personas con ceguera. En este trabajo se entrelazan diversas acciones y elementos-objetos que configuran una instalación artística en el ámbito del Arte Contemporáneo. Como objetivo principal, el interés radica en fomentar espacios de inclusión mediante la planificación y desarrollo de un Laboratorio de Arte Contemporáneo, esta propuesta consiste en elaborar un producto artístico experimental de carácter inclusivo con un componente investigativo, que nos permita llegar a nuestro objetivo secundario, que es conocer el alcance comunicativo de la propuesta instalación artística multisensorial, percibida por un grupo de personas jóvenes en situación de discapacidad visual y personas normo-visuales de la ciudad de Cuenca.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle