Diseño generativo en Arquitectura. Una reinterpretación de la ETSAM
Notice bibliographique
Résumé
Las nuevas tecnologías avanzan de forma cada vez más rápida, y el campo de la arquitectura no es una excepción. La explosión de las inteligencias artificiales ha llegado, y con ello, es ahora el momento en el que todos los campos del conocimiento se encuentran buscando cómo aplicarlas en su sector. El diseño generativo aplicado a la arquitectura abre un abanico de posibilidades infinito al diseñador, desde la fase de conceptualización, exploración de ideas y su materialización. Por ejemplo, en el diseño de las nuevas oficinas de Autodesk en Toronto. La capacidad de cálculo de los ordenadores fue usada para generar, evaluar y evolucionar miles de alternativas de diseño a partir de una serie de objetivos y restricciones. \n \nEste estudio comienza desde un punto de vista teórico, descubriendo y entendiendo cómo funciona el diseño generativo, para luego aplicarlo en el caso práctico, acabando de entender cómo puede influir a la hora de enriquecer un proyecto. El trabajo busca ofrecer una perspectiva sobre el potencial del diseño generativo, desde los conceptos hasta aplicaciones prácticas, así como evaluar su viabilidad como una alternativa innovadora al flujo de trabajo tradicional que se enseña en las escuelas de Arquitectura y por extensión en el ámbito profesional. \n \nThe rapid advancement of new technologies extends across every field, and architecture is no exception. The surge in artificial intelligence has arrived, prompting all realms of knowledge to explore how to apply it within their domains. Generative design, when applied to architecture, opens an infinite array of possibilities for designers, spanning from conceptualization and idea exploration to its materialization. For instance, in the design of Autodesk’s new offices in Toronto, computer computational capabilities were utilized to generate, evaluate, and evolve thousands of design alternatives based on a set of objectives and constraints. \n \nThis study begins from a theoretical perspective, unraveling and comprehending the workings of generative design, and then applying it in practical cases to grasp its potential impact on enriching a project. The objective of this work is to provide insight into the potential of generative design, spanning from fundamental concepts to practical applications, and to assess its viability as an innovative alternative to the traditional workflow taught in architectural schools and, by extension, in the professional world.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».