Establishing an effective sexual assault service in rural Manitoba : lessons from the past, ideas for the future
Notice bibliographique
Résumé
Sexual violence is a serious global issue primarily affecting women and children from all social, religious, economic and cultural backgrounds. In addition to the social, emotional, physical, and spiritual impact on victims, there are devastating consequences for those surrounding the victim including children, partners, extended family, friends, and the community as a whole. Being a "victim" of sexual assault carries fierce shame, and social stigma, which further discourages survivors from seeking help and support. Consequently, they continue to live with the trauma in fear and in isolation. This study conducted interviews with key stakeholders in rural and urban communities in the province of Manitoba. The experiences of representatives from First Nation communities and from the medical, legal and social services systems were examined to garner their perceptions of what constitutes an effective and immediate response the devastating social issue of sexual assault. Participants described the existing policies, procedures, and services for sexual assault survivors in rural Manitoba, and shared their perceptions of the limitations of these services. Respondents also provided information on the planning and implementation of service delivery and shared recommendations for future development based on their personal and professional experiences organizing within their own communities. Implications for developing an effective community response to sexual assault includes: building community capacity through empowerment, community organizing, education and training. Grass roots consciousness raising, respectful communication, including a diverse community membership in various aspects of the planning, and consultation and collaboration were identified as essential steps in order to break the silence and provide hope and healing to individuals, families, and communities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,004 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».