Falling up and staying high: commute transit mode share trends in Montreal age groups and birth cohorts
Notice bibliographique
Résumé
Les jeunes semblent utiliser le transport en commun plus que leurs prédécesseurs, renversant ainsi latendance du 20e siècle. Il demeure toutefois important de savoir si cette hausse d’utilisation chez lesjeunes persistera malgré leur vieillissement. Cet article se penche sur les changements de la part modaledu transport en commun pour les déplacements quotidiens ainsi que les tendances socio-économiques etgéographiques, afin de déterminer la susceptibilité que ces tendances se maintiennent. Cette étude se basesur les données des enquêtes de déplacements du Grand Montréal (1998, 2003 et 2008). Plus de 45 000déplacements domicile-travail et domicile-école sont analysés pour chaque année d’enquête. Nous notonsune diminution de la part modale du transport collectif propre au groupe d’âge jusqu’à 30 ans, suivie parplusieurs décennies de stabilité. Malgré une augmentation de la part modale des jeunes, cette tendancesemble se maintenir, et il est possible que cette augmentation persiste avec le vieillissement de cettecohorte. La suburbanisation des individus en début de trentaine ainsi que les changements de lacomposition de leurs ménages sont des facteurs pouvant expliquer en grande partie cette baisse de partmodale avant d’atteindre la stabilité. Les agences de transport peuvent augmenter leur achalandage à longterme, puisque les individus présentement âgés de 30 ans et moins remplacent les cohortes plus âgées autravail, qui sont moins disposées à utiliser le transport collectif. La priorité des agences de transportcollectif devrait être d’adresser les besoins des jeunes, puisque leurs choix modaux demeurentrelativement incertains, assurant ainsi une augmentation d’achalandage à long terme.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».