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Enregistrement W6991107438

An examination of the deprivation amplification hypothesis: an application to GAA pitches in Ireland

2022· dissertation· en· W6991107438 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueCork Open Research Archive (University College Cork, Ireland) · 2022
Typedissertation
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSport and Mega-Event Impacts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousGovernment (linguistics)IrishQuarter (Canadian coin)Ideal (ethics)Rural areaInequality
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research Question – This study analyses the levels of accessibility to GAA pitches and aims to discern whether those who live in more deprived areas have worse levels of accessibility, in line with the deprivation amplification hypothesis proposed by Macintyre (2007). The Gaelic Athletic Association (GAA) has existed since 1884 and is the governing body for indigenous Irish sports such as hurling and Gaelic football. GAA pitches are quite well dispersed throughout the country, which makes them ideal to gauge the levels of accessibility. 
\nResults and Findings – The likelihood of a GAA pitch being located in an electoral division is not affected by deprivation. It is found that in the majority of cases those living in more deprived areas do not have worse levels of accessibility to a GAA pitch. Those living in more deprived areas have a shorter distance to travel to a GAA pitch in an urban electoral division, but a longer distance to travel to a GAA pitch in a rural electoral division.
\nImplications and Recommendations – The results of this study offer insights into the levels of accessibility for sport facilities in Ireland. These results can inform the strategic decision making of sporting bodies such as the GAA, as well as the Irish government and policymakers in regard to the allocation of sports funding and grants, as well as the location of new sporting facilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,801
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,083
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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