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Enregistrement W6991622607

HUBUNGAN QUARTER LIFE CRISIS DAN RELIGIUSITAS DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL BEING PADA DEWASA AWAL

2023· dissertation· en· W6991622607 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDigital Library UIN Sunan Kalijaga (Sunan Kalijaga State Islamic University) · 2023
Typedissertation
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueStudent Stress and Coping
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReligiosityQuarter (Canadian coin)Psychological well-beingPurpose in lifeValue (mathematics)Psychological researchSubjective well-being
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Individuals are said to have good psychological well-being when they are able to see themselves positively, able to make their own decisions, able to organize their own needs so that they can function positively. If the individual does not have good psychological well-being it will affect the period of individuals such as experiencing anxiety, depression and other forms of symptoms of psychological disorders. This study aims to determine the relationship between quarter life crisis and religiosity with psychological well-being in early adulthood. The subjects in this study were 152 adulthood aged 18-29 years who live in the Special Region of Yogyakarta using the snow ball sampling technique. This research method is quantitative correlational. The research hypothesis test uses multiple linear regression and produces a significance value of 0.000 <0.05, which means that the research hypothesis is accepted. The results of the analysis show that there is a relationship between quarter life crisis and religiosity with psychological well-being in early adulthood with a different direction of relationship. The quarter life crisis affects psychological well-being in a negative direction, which means that the higher the quarter life crisis , the lower the psychological well-being . Meanwhile, religiosity influences psychological well-being in a positive direction, which means that the higher the religiosity, the higher the psychological well-being . Then the effective contribution of quarter life crisis and religiosity to psychological well-being is 45.2%.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,381
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,003
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,249
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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