Kulutusluottojen käyttö HAAGA-HELIAn opiskelijoiden keskuudessa
Notice bibliographique
Résumé
Kulutusluottojen lisääntynyt käyttö ja niistä aiheutuneet maksuhäiriöt ovat saaneet mediassa paljon huomiota viime aikoina. Tämän vuoksi haluttiin tutkia, miten yleistä kulutusluottojen käyttö on HAAGA-HELIAn opiskelijoiden keskuudessa.\n\nTässä opinnäytetyössä kulutusluotot jaettiin seuraaviin ryhmiin: pankkien myöntämät kulutusluotot ja tililimiitit, pikavipit sekä luottokortit. Teoriaosuudessa on kerrottu näistä kaikista luottomuodoista ja niiden yleisyydestä Suomessa. Sekä kulutusluottojen käyttö että maksuhäiriömerkinnät ovat lisääntyneet suomalaisten keskuudessa viime vuosina, kasvu on ollut melko tasaista viimeisen kymmenen vuoden sisällä.\n\nTämä tutkimus HAAGA-HELIAn opiskelijoille oli kvantitatiivinen eli määrällinen tutkimus. Se toteutettiin paperisella kyselylomakkeella, joka jaettiin yhdeksän eri kurssin oppilaille ja vastauksia saatiin yhteensä 196 henkilöltä, joihin kuului sekä päivä- että iltaopiskelijoita. Vastaajista suurin osa oli naisia ja ikäjakauma painottui alle 25-vuoteen.\n\nTutkimustuloksista kävi ilmi, että melkein puolella opiskelijoista on kulutusluottoja, mikä on enemmän kuin teoriaosuudessa esitetään, mutta luottomäärät eivät ole erityisen suuria. Useimmissa tapauksissa luottoja ei ole kasaantunut yhdelle opiskelijalle kovin monia ja tavallisimpia käyttökohteita ovat suuremmat hankinnat, elämisen välttämättömyydet ja matkailu. Kulutusluottojen yleisyyteen ja määriin näyttää vaikuttavan jonkin verran ikä ja tulot, kun taas sukupuolella ei tulosten mukaan ole juuri vaikutusta.\n\nVerrattuna teoriassa esitettyihin tutkimuksiin, HAAGA-HELIAn opiskelijoilla on ilmaantunut hyvin vähän kulutusluottojen aiheuttamia maksuvaikeuksia: näitä henkilöitä oli tutkimukseen osallistuneista vain muutama. Taustatekijöiden vaikutusta maksuvaikeuksien yleisyyteen ei alkuperäisestä suunnitelmasta poiketen tutkittu kovin tarkasti, sillä näiden henkilöiden lukumäärä oli niin vähäinen.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,008 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,011 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,006 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,187 | 0,778 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».