La mise en commun des savoirs expérientiels comme résistances aux violences autour du corps : intervention de groupe avec des femmes vivant avec les troubles alimentaires

Ce mémoire s’inscrit dans le cadre de la maîtrise en travail social réalisée à l’Université du Québec à Montréal. Il fait suite à un projet d’intervention de groupe mené auprès de femmes vivant avec les troubles alimentaires. L’organisme Anorexie et boulimie Québec était le milieu d’intervention partenaire à la réalisation de ce projet. L’intervention avait pour but d’offrir un espace de partages des savoirs expérientiels de femmes vivant avec les troubles de l’alimentation sur leurs expériences potentielles de violences vécues au contact des pratiques de santé et face aux représentations stéréotypées du corps féminin. Le projet souhaitait également réfléchir aux stratégies de résistances aux violences mises en place par ces femmes et pouvant être instaurées dans le futur. Dans ce mémoire, il est question du phénomène des troubles de l’alimentation et du contrôle social et médical sous-jacent aux institutions de santé et aux pressions culturelles ciblant le corps des femmes. Différentes pratiques répressives et oppressives qui marquent ce contrôle sont exposées à la problématique. Le projet est basé sur les concepts de violences pour analyser le contrôle dont il question, puis le concept de résistance est précieux pour concevoir les corps des femmes et leurs savoirs expérientiels. Nous avons donc mené à terme un projet d’intervention en travail social de groupe fondé sur une perspective d’empowerment et inspiré du modèle d’aide mutuelle. Le projet de groupe s’est déroulé sur une durée de douze semaines auprès de huit femmes, âgées de 21 ans et plus, touchées par le phénomène des troubles alimentaires et fréquentant ou ayant déjà fréquenté des services de santé ou des ressources d’aide en raison d’un trouble alimentaire. Ce dernier a été co-construit avec les membres, par la mise en place d’une participation démocratique aux prises de décisions concernant la structure et le processus de groupe. Un retour sur l’expérience du projet permet de mettre en relief les principaux thèmes qui ont émergé du projet, notamment les représentations des troubles alimentaires, le rapport au corps et à l’alimentation dans la société ainsi que les pratiques de santé et la recherche portant sur les troubles alimentaires. Une discussion critique de ces résultats, découlant des expériences communes vécues par les femmes au contact des pratiques de santé et de la culture stéréotypée autour du corps féminin, est par la suite effectuée. L’intervention de groupe réalisée est également analysée. Une des principales conclusions de ce mémoire a trait à l’importance d’apporter des changements dans les pratiques de santé afin de freiner la reproduction d’une violence à l’endroit des corps des femmes vivant avec les troubles alimentaires. Puis, la mise en valeur des savoirs expérientiels en travail social de groupe est favorable à l’engagement, à la conscientisation et au pouvoir d’agir personnel et collectif des participantes. Enfin, les témoignages, les dénonciations, les stratégies de résistances et la mise en place d’une communauté d’entraide contribuent à la production d’un savoir alternatif sur le sujet dont il est question dans ce mémoire. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : femmes vivant avec les troubles alimentaires, savoirs expérientiels, violences autour du corps, pratiques de santé, représentations stéréotypées du corps féminin, travail social de groupe, co-construction, empowerment, aide mutuelle

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