Les adolescents homicides : dispositions legales, evaluation et traitement
Notice bibliographique
Résumé
Le principal objectif de cette étude consiste à identifier et à analyser les conditions auxquelles sont exposés les adolescents auteurs d'homicide ainsi que les différents enjeux qu'ils soulèvent, soit sur le plan juridique, scientifique et clinique. Dans un premier temps, le débat juridique et politique actuel relatif au système de justice pour les adolescents est présenté. De façon plus particulière, certaines dispositions du projet de loi sur le système de justice pénal pour les adolescents sont mises en perspective et analysées relativement aux connaissances criminologiques dont nous disposons sur l'homicide juvénile. Les nouvelles mesures d'intervention judiciaire souhaitées par le gouvernement canadien, et axées sur la protection du public, sont étudiées de manière à évaluer leur prise en compte des caractéristiques psychosociales et des besoins spécifiques des adolescents homicides. Le second volet de cette recherche s'attarde à relever et comparer différents facteurs prédisposants et précipitants qui sont liés de près ou de loin au passage à l'acte homicide à l'adolescence. Suite à l'analyse de ces éléments, il est possible d'imaginer que l'homicide est l'aboutissement d'une trajectoire personnelle caractérisée par le jumelage de nombreux facteurs de risque, de nature variable (troubles organiques, psychologiques, et de mésadaptation sociale, facteurs exogènes). Faute d'étude recueillant et évaluant l'ensemble de tous ces éléments, la création d'un outil d'évaluation standardisé est donc à souhaiter afin d'approfondir nos connaissances relativement aux problématiques particulières des jeunes auteurs d'homicide. Vient finalement le troisième volet, qui fait état des différentes mesures d'intervention clinique pratiquées au Québec et ailleurs auprès des adolescents homicides (soins psychiatriques, mise sous garde, suivi externe). A ti-avers cette section, certains facteurs explicatifs du passage à l'acte tels qu'identifiés par les cliniciens, ainsi que le cheminement psychosocial de ces jeunes, relevés au cours des différentes interventions, sont mis en lumière. Tout au long de l'étude, chacun de ces trois volets est mis en lien avec les deux autres afin de permettre une analyse plus approfondie de la question de l'homicide juvénile, une meilleure prise en charge de cette problématique et l'élaboration de solutions et d'alternatives plus spécifiques et donc plus appropriées.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».