MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W6992625490

Lived experience of men accessing community mental health services following incarceration

2018· article· en· W6992625490 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueArca (British Columbia Electronic Library Network) · 2018
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Justice and Corrections Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthLived experienceJudgementCriminal justiceEconomic JusticePolicy developmentGrounded theoryMental health law
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this research study was to gain an understanding of the lived experiences of men with a history of incarceration as they accessed community mental health services. Nine men between 30 and 51 years of age and living in a city on the Canadian Prairies participated in the study. Semi-structured interviews were conducted using van Manen’s method of phenomenology. The knowledge gained from this study has implications for mental health practice, program development, education, and policy grounded in consideration of the needs and experiences of this population. Three main themes were identified: 1) risk in accessing services, 2) barriers to treatment, 3) judgement by healthcare professionals. The negative experiences that these people have endured have had a negative impact on the engagement to treatment and recovery of men with histories of incarceration and mental health concerns. The findings indicate a substantive need for a review of nursing education and practice associated with vulnerable populations and the development and respect of the therapeutic relationship. Program and policy development within correctional facilities and community-based mental health must be reviewed and transformed to support the recovery of persons with mental health needs who have involvement with the criminal justice system.\n\nKeywords: Incarceration, discrimination, barriers, community, mental health, hermeneutic phenomenology, risk, judgement, therapeutic relationship, recovery, nurse-researcher role conflict.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,534
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueArca (British Columbia Electronic Library Network)Même sujetCriminal Justice and Corrections AnalysisTravaux en français237 207