Nanodielectrics: A "Universal" Panacea for Solving All Electrical Insulation Problems?
Notice bibliographique
Résumé
At times new paradigms are observed to emerge. One example of\nthis concerns the introduction of the concept of “Nanodielectrics”\nin 2001. It is often demeaned that with new concepts must come\nnew ways of thinking, opened-minded consideration and unbounded\nexploration. In this spirit, an activity of high-creative intensity\nwas organized at Hydro-Québec’s research institute (IREQ)\non October 31st, 2008. A very diversified crowd of international\nscientists gathered at IREQ to exchange and reflect on the topic. An\nopportunity to be seized to break the established precincts and, to\nquestion and imagine the potentialities.\nProvocative at times, the comments and views were only meant\nto elicit the progress of our thinking. The present paper does not\nsummarize the proceedings of the event that came to be known as\nthe “Brainstorm at the institute”. This paper offers a broad and\ndiverse view of the topic, with many remaining questions of importance\nand feeded by recent progress and further reflection. Although\nlong, the paper gives a vivid picture of the situation allowing\ncriticism and stressing the many unanswered questions. Multidisciplinary\nzest is obvious.\nMost of the participants joined in this new adventure. The list of\nauthors is given at the end with an indication of their respective\ncontribution. In view of the great number of authors, no effort was\nundertaken to reconcile the styles. The end product is a result of a\nparticipatory effort, and every bit does not need to be guarantied\nand accepted by all.\nThe paper benefited particularly from the contributions of some\nscientists stranger to the usual field, namely A. Vijh, L. Utracki and\nH. Alamdari. Ashok Vijh joined us with his background in electrochemistry\nand has enlightened us with analogies of other fields\nconcepts and applications (Chapter II). Leszek Utracki, a polymer\nscientist of many talents, has taught us by linking the polymeric\ncontext of nanocomposites to the dielectric properties. He has produced\nChapter III. This would have been a logical determining\ncobblestone just after the introduction of the concept in 2001. This\nsomewhat warranted a welcomed longer contribution.Finally, Houshang\nAlamdari is back in the mist of academic research. He was\nassociated with the nanodielectrics from the beginning. For this\npaper, he introduced a non-electrotechnical application based on a\nnanodielectric material (Chapter VIII, section B).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».