Nuorten tunnetaitojen kehittäminen
Notice bibliographique
Résumé
Tunteiden tunnistamista ja taitoa toimia niiden kanssa kutsutaan tunnetaidoiksi. Tunteet syntyvät ihmisen ja ympäristön yhteisvaikutuksessa. Hyvät tunnetaidot tukevat mielenterveyttä, ihmissuhteiden rakentumista, itsetuntoa sekä hyvinvointia. Tunnetaidot koostuvat tunteiden tunnistamisesta, tunteiden hyväksymisestä, tunteiden säätelystä, ilmaisemisesta sekä purkamisesta. Tunnetaidot ovat taitoja, joita käytämme päivittäin tietoisesti ja myös tiedostamatta. Tunnetaidot ohjaavat tekojamme, käytöstämme ja päätöksiä, joita teemme päivittäin. \n \nOpinnäytetyömme tarkoituksena oli tutkia tunnetaitojen kehittymistä, sekä tunnetaitojen vaikutusta nuorten käyttäytymiseen. Tavoitteena on myös tuottaa tietoa kätilökoulutuksen kehittämisen tueksi. \n \nOpinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena. aineistomme kerättiin sosiaali- ja terveysalan tietokannoista. Aineistosta löydettiin 7 tutkimuskysymyksiimme vastaavaa englanninkielistä artikkelia. Aiheesta ei löytynyt suomenkielisiä tutkimuksia. Aineiston analysointi on tehty induktiivisen sisällönanalyysin mukaisesti. Englanninkielinen aineisto käännettiin suomen kielelle, pelkistettiin ja ryhmiteltiin. Aineisto taulukoitiin luotettavuuden lisäämiseksi. \n \nSaimme selville, että vanhempien rooli nuorten tunnetaitojen kehittymiselle on merkittävä. Kun lapsi saa kasvaa positiivisessa ympäristössä, jossa kaikenlaisille tunteille on tilaa, tunteita sanoitetaan lapselle ja ne hyväksytään sellaisenaan, lapsesta kasvaa avoimempi ja hän pärjää paremmin sosiaalisissa tilanteissa. Liian sallivassa ja laiminlyövässä perheessä kasvavat lapset altistuvat herkemmin ongelmakäyttäytymiselle ja eivät osaa hallita tunteitaan. Perheissä, jossa käytetään psykologista kontrollointia, kuten tunteiden manipulointia tai vanhemman rakkaus on ehdollista lapsen hyvän tai huonon käytöksen mukaan, lapsilla esiintyy ongelmakäyttäytymistä ja heillä on ongelmia tunteidensäätelyssä. \n \nNuoret, joilla on hyvät tunnetaidot, pärjäsivät paremmin sosiaalisesti, heillä oli enemmän ystäviä, he pärjäsivät paremmin koulumaailmassa ja myöhemmin työelämässä, heillä oli parempi stressinsietokyky ja taidoista oli apua kaikissa elämänosa-alueissa ja ihmissuhteissa.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,007 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,201 | 0,081 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».