One size does not fit all : organizational diversity in New Zealand tertiary sector ethics committees
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Since 1988 in NZ all university and funded health researchers have been mandated to seek ethical review for research projects \nAt the time, the Ministry of Health ethics committees were guided by an operational standard for health research, yet no equivalent national ethics statement has been produced to guide all University research in NZ (unlike the situation in Canada and Australia) \nAcademics are justifiably questioning of institutional efforts to temper their autonomy unnecessarily, but little is known – outside of local/individual experiences – about how ethics committees actually work \n \nThis current project seeks to identify strengths of alternative approaches in particular institutional circumstances. It maintains a critical edge centred on improving appropriate access to committee processes and deliberations, and on improving the potential ‘educative’ (vs. governance) focus of ethics committees. \n \n \nSome key findings: \nNo two committees share even broadly similar organizational structures. Four of the five committees are centralised, but the ways in which they operate differ significantly \n \nResearchers have a variable range of access to advice and consultation, and they tend not to use the optional provisions that exist \nAll five committees are involved in facilitating (varying) learning opportunities within committees and/or in exchanges with others
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle