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Enregistrement W6995985767

Profile and progression of cognitive deficits in Progressive Supranuclear Palsy, Multiple System Atrophy and Parkinson's Disease

2019· article· en· W6995985767 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueResearch Padua Archive (University of Padua) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueParkinson's Disease Mechanisms and Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProgressive supranuclear palsyCognitionNeuropsychologyAtrophyMontreal Cognitive AssessmentStroop effectNeuropsychological assessmentPosterior cortical atrophyDiseaseBiomarker
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: This study investigated neuropsychological tests most sensitive in differentiating progressive supranuclear palsy (PSP) from Parkinson’s disease (PD) and multiple system atrophy (MSA), and in detecting cognitive changes at follow-up.
\n
\nBackground: Cognitive impairment is frequent in PSP, but its characteristics and progression need to be properly defined.
\n
\nMethod: We evaluated 35 PSP with Richardson’s syndrome (PSP-RS), 30 MSA as well as 65 age-, sex-, and education-matched PD with an extensive clinical and neuropsychological assessment, allowing Level II cognitive diagnosis. Eighteen PSP, 12 MSA and 30 PD had a second evaluation 12-18-month (mean 15 months) after the first assessment.
\n
\nResults: In PSP, Montreal Cognitive Assessment (MoCA), verbal fluencies (phonemic and semantic tasks), Stroop test, Digit Span Sequencing (DSS), incomplete letters of Visual Object and Space Perception (VOSP) and Benton’s Judgment of Line Orientation (JLO) performance were significantly impaired at baseline compared to PD and MSA. Executive and visuo-spatial abilities declined longitudinally in PSP, but not in PD and MSA. After 1.5 year, 16% of PSP converted to dementia.
\n
\nConclusion: Our study provides evidence that cognitive decline is more severe and rapid in PSP than PD and MSA. MoCA, verbal fluency, DSS and Benton’s JLO are valuable tests to detect cognitive progression in PSP and may be proposed as biomarker for research protocols to assess efficacy of disease modification strategies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,744

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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