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Enregistrement W6996044206

Relating coping, fear of uncertainty and alexithymia with psychological distress: The mediator role of experiential avoidance

2009· article· en· W6996044206 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueCINECA IRIS Institutial research information system (University of Pisa) · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePsychosomatic Disorders and Their Treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGestational periodHyporeflexiaFusible alloyNucleofectionProteogenomicsDiafiltration
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract\n\nThe present study tests the mediating role of experiential avoidance (EA;\n\nHayes, Wilson, Gifford, Follette, & Strosahl, 1996) to account for the\n\nrelations of avoidant coping, fear of uncertainty, and alexithymia with\n\nnegative psychological outcomes. Participants were 177 adults (51 males\n\nand 126 females; mean age = 34.5). Measures of EA (Acceptance and\n\nAction Questionnaire, AAQ), avoidant coping (Brief COPE scale), fear of\n\nuncertainty (Temperament and Character Inventory), alexithymia (Toronto\n\nAlexithymia Scale), and psychological outcomes (Behavior and Symptom\n\nIdentification Scale) were obtained from standardized, self-administered\n\nquestionnaires. Regression analyses were performed to test for mediation\n\nmodels. Results show that the effect of avoidant coping and fear of\n\nuncertainty on emotional distress and other negative outcomes decreases\n\nwhen controlling avoidance scores, whereas the latter predicts\n\npsychological outcomes. Findings suggest that EA may represent a\n\ngeneralized mechanism through which both avoidant coping and fear of\n\nuncertainty take on psychological significance. Results did not support,\n\nhowever, the mediating role of EA for explaining the relations between\n\nalexithymia and psychological outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,211
Score d'incertitude au seuil0,261

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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