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Enregistrement W6997277947

Understanding ləkʷəŋən soils: The foundation of environmental stewardship in coastal anthropogenic prairies

2022· dissertation· en· W6997277947 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueUVic’s Research and Learning Repository (University of Victoria) · 2022
Typedissertation
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeology and ancient environmental studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStewardship (theology)IndigenousTraditional knowledgeEnvironmental stewardshipExcavationFoundation (evidence)Ethnography
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Long-term human habitation introduces morphological and chemical changes to soil as a result of cultural, economic, and stewardship practices. These cultural soils, or Anthrosols, are recognized globally. On the Northwest Coast of North America, Indigenous marine and terrestrial land stewardship practices are recognized on present-day landscapes. Increased awareness of these stewardship practices is informed by Indigenous knowledge, ecological legacies, ethnographic studies, and archaeological evidence. This research was undertaken to better understand how lək̓ʷəŋən (Straits Salish) stewardship of a cultural landscape affected the development of soil across a village-garden gradient. On Vancouver Island, British Columbia, Indigenous cultivation of culturally important root foods was interrupted by colonization and its pervasive effects, so an additional research aim was to investigate how cultural soils remain after being disconnected from traditional stewardship. There is a growing global understanding that Indigenous management of ecosystems plays a key role in ecological health. At the regional scale, Songhees First Nation are interested in learning about their soils to inform future restoration efforts and connect youth with their land and culture. The lək̓ʷəŋən Ethnoecology and Archaeology Project (LEAP) is a collaborative research project with the Songhees First Nation to learn more about the physical remains of lək̓ʷəŋən stewardship: soils are a key part of the project. Community knowledge, ethnographic sources, and ecological legacies informed the archaeological excavation and soil sampling in this research. Archaeological excavation was utilized to understand the pedologic and archaeological setting of the site. Soil samples were analyzed for physical and chemical properties to see if a statistical difference between on and off-site samples could be detected. Data from the archaeological excavation were recorded and interpreted. A gradient of influence does exist across the village-garden; the village has a strong physical and chemical signature that can be seen through archaeological excavation, macroscopic remains in the soil, and elevated levels of phosphorous, calcium, and soil pH. Results from the garden are less clear, previous ecological studies and archaeological surveys show evidence of lək̓ʷəŋən stewardship—culturally important plant species and burial cairns are present. However, within the soil, the macroscopic remains and soil chemistry signatures are not as strong as the village which indicates that the health of lək̓ʷəŋən gardens facilitates their continued ecological functioning which ultimately may obscure earlier soil signatures of stewardship. Archaeological investigation alone does not always show the full scope of Indigenous terrestrial management practices. Incorporating present-day community knowledge, ecological legacies of plant cultivation, and utilizing soil chemical data are important to understanding the interconnections between people and their environments across cultural landscapes. Current work on the ecological legacies of plant cultivation can be assisted by investigating the soil as a site that also undergoes co-development with Indigenous stewardship.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,871
Score d'incertitude au seuil0,256

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0040,011
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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