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Enregistrement W6997611430

#Ylegate. Yle-kohun eteneminen Twitter-keskusteluissa

2018· other· fi· W6997611430 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueOsuva (University of Vaasa) · 2018
Typeother
Languefi
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Paid workPoint (geometry)Quarter (Canadian coin)Research methodologyData collection
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Syksyllä 2016 alkoi Yle-kohuna tunnettu tapahtumaketju, kun Suomen kuvalehti kertoi pääministeri Sipilän pyrkineen painostamaan Yleisradiota itseensä liittyvässä uutisoinnissa. Tästä käynnistyi noin puoli vuotta kestänyt keskustelu sananvapaudesta ja journalismista Yleisradiossa, ja sen seurauksena useat Ylen toimittajat, muun muassa päätoimittaja Atte Jääskeläinen, jättivät tehtävänsä yhtiössä. \n\t\nTämän tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten kohu muodostui ja mitkä tekijät vaikuttivat sen syntyyn ja kehittymiseen. Tutkimuksessa tarkastellaan kohun rakentumista Twitterissä eri tekijöiden kautta. Tarkasteltavia tekijöitä ovat tviittien saamien tykkäysten ja retviittausten määrät, tviiteissä jaetun sisällön määrä, tviiteistä välittyvät asenteet sekä tviiteissä esiintyvät aiheet. Tviittejä on kerätty kymmeneltä kohun vaiheelta ja niitä on yhteensä 1694 kappaletta. Tviitit on käyty yksitellen läpi. Lisäksi aineistona käytetään kohun aikana julkaistuja artikkeleita ja Atte Jääskeläisen haastattelua, jotta saadaan kattavampi kuva kohun tapahtumista ja syistä.\n\nTutkimuksessa selviää, että kohun tärkein tekijä on media, joka luo uutisia ja aiheita. Sosiaalisessa mediassa käytävä keskustelu kohun aikana koostuu suurelta osin sisällön jakamisesta, eli yleisöt laajentavat aiheita, joita perinteinen media luo. Verkossa käytävä keskustelu on ollut odotuksiin nähden vähäistä ja suuri osa tviiteistä on ollut suhtautumiseltaan neutraaleja. Tutkimus kuitenkin osoittaa, että median luoma paine voi vaikuttaa kohussa mukana olevien edellytyksiin jatkaa työtehtävissään. Lisäksi kohun avulla voidaan kiinnittää huomiota asioihin, joihin huomion halutaan kohdistuvan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,002
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2000,211

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,220
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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