Along the pricked line
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In my thesis work, using expressive gestures, feminist theory and embroidery, I have explored experiences of immigrant women and their continuous struggle to thrive in a new homeland. My work is informed by my experiences as a first generation immigrant woman from Sri Lanka as well as my awareness and experiences of other immigrant women’s experiences from other countries. Although some women have lesser challenges, most immigrant women struggle to thrive in unfamiliar surroundings. This struggle has been a recurring theme in immigrant women’s lives throughout history, and women continue to go through immense hardships in trying to merge into a new society. While still daydreaming of their motherlands, most immigrant women suffer emotionally and psychologically due to lack of extended family support, education, finances, language skills, social and work skills, as well as tensions between traditional and cultural expectations. In spite of these obstacles immigrant women continuously make an effort to reclaim their strength and power. With advances in education and life experiences some of these difficult issues are fading away in my life, although, sometimes they do haunt me. In my artwork I have explored these common experiences and challenges overcome by me as well as other immigrant women through feminist theory, drawing and sculptural techniques and used embroidery, sewing and stitching to bring them to life. I hope to generate awareness through my artwork of women’s experiences that will influence the changes that contribute the empowerment of women.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».