Colloque S&T Symposium 2007: Understanding The Human Dimension in 21st Century Conflict/Warfare (Comprendre la Dimension Humaine du Conflit et de la Conduite de la Guerre au XXIe Siecle)
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A record-high audience of over 200 participants took part in the 2007 S&T Symposium, held 25 & 26 April in Ottawa. This was the seventh in the series of DRDC symposia, which has now become a DND symposium with the cosponsoring between DRDC and CFD. The opening remarks by the Symposium Moderator detailed the past six symposia and noted that these had not covered the area of social science. Yet ultimately, it is this human dimension of conflict, not technological prowess that determines success or failure in operations. The purpose of this year's S&T Symposium 2007, as well as that of the symposia planned for the subsequent 2 years, is to explore the complexity of human conflict, in all of its vagaries. Understanding the human dimension in conflict, however, is complex because humans are the product of many interacting non-linear systems that give rise to many interacting non-linear behaviours. In order to better structure the effort, the Symposium will be organized along three themes that derive from the classifications of human conflict found in drama. Drama, after all, deals almost exclusively with human conflict. Drama theory distinguishes three classes of human conflict -- person-versus-person, person-versus-nature, and person-versus-self -- and militaries inevitably deal with all three. It is these classes of conflict that will inform how we address our future security environment.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle