Crossing borders from Hungary to Ireland: the cross-cultural adaptation of Hungarian refugees from the 1940s and their compatriots from the 1956 Hungarian Revolution
Notice bibliographique
Résumé
Hungary was compelled to release great emigration waves several times during the course of its history. In 1956, shortly after the Post-War polarisation and the Hungarian uprising, the Irish government granted asylum to 541 Hungarian refugees. The arrival of the Hungarians marked Ireland’s first participation in the UN refugee program and consequently had a series of outcomes which were unplanned as the Irish government struggled to find a long-term solution to the situation in the Knocknalisheen refugee camp where the Hungarians were first housed. This study gives voice to the experiences of these twenty former Hungarian refugees who came to Ireland over 50 years ago and remained in Ireland when the majority eventually relocated to Canada once they experienced the reality of economic conditions in Ireland. Set in a qualitative framework, this research explores the cross-cultural adaptation of members of the Hungarian community in Ireland: what it meant fifty years ago to adapt to a new culture, and to preserve national identity in a political situation, when there was no way back home. Data was collected through twenty interviews, archive documents and newspapers and a Grounded Theory approach was applied for the interviews and content analysis for the documents. \n \nThis study contributes to existing research in the field of cross-cultural adaptation, by making visible the experiences of a group of Hungarian refugees, and extending our understanding of the challenges they faced at that time. It provides insights into the socio-political consequences of the arrival of the Hungarian refugees in 1956 into an impoverished and deeply conservative Ireland from both host society and newcomer perspectives. These had implications for employment prospects for the refugees and also raised gender issues for the refugees in their new society. Finally, this study also provides insights on identity change in the cross-cultural adaptation process, as well as identifying strategies for preservation of one’s original culture while adapting to a new cultural environment and the loss of the heritage language from first to second generation.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».