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Enregistrement W6999828488

Effects of the coronavirus pandemic on SMEs internationalization

2021· other· en· W6999828488 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueLUTPub (LUT University) · 2021
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInternationalizationPandemicInternational businessCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Quarter (Canadian coin)Coronavirus
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Internationalization is one of the most important growth measures for SMEs, and as a result of globalization, the phenomenon has further increased its popularity. In the first quarter of 2020, the international business environment experienced an unprecedented external shock that had major impacts on the international business environment and thus the internationalization of companies. This study examined how the coronavirus pandemic has affected the internationalization processes of industrial SMEs. In addition, the study will address the impacts of the pandemic on firms’ key business processes and how firms have managed to protect their businesses during the pandemic.
\n
\nThe study was conducted using qualitative research methods, interviewing four Finnish-based SMEs that had begun to internationalize either during or just before the coronavirus pandemic. The results of the interviews were analyzed by comparing them with the literature, which was used to draw conclusions. The results of the study show that travel and gathering restrictions imposed as a result of the coronavirus pandemic have significantly hampered and slowed down the internationalization process of SMEs. As a result of the pandemic, firms have had to adapt their business processes to meet the challenges posed by the external shock. The results also show that firms have managed to protect their businesses thanks to rapid adjustment measures. Academically, the thesis provides new findings on the pandemic's effects on firm-level internationalization processes and further discusses its effects on a dynamic capability-driven model.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,312
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,227
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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