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Enregistrement W7000373642

Examining Child Health and Health Care Support in a Group of Off-Reserve Canadian Indigenous Children Diagnosed with Epilepsy

2020· other· en· W7000373642 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueYork University Digital Library (York University) · 2020
Typeother
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEpilepsy research and treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEpilepsyIndigenousPopulationHealth careEpilepsy in childrenLogistic regressionChild health
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In comparison to children with epilepsy in the general population, little is known about the profile and outcomes of Indigenous children with epilepsy. The 2006 Aboriginal Childrens Survey (ACS) was used to examine risk and resiliency factors in a sample of Indigenous children between one and five years of age. Logistic regressions were completed on a subset of the ACS population (epilepsy group N = 600; Control group N = 5890), where children were matched according to age, sex, and health status. 
\nIndigenous children in Canada had higher rates of epilepsy compared to the overall rate of epilepsy for children in Canada. Children with epilepsy compared to those without epilepsy had significantly higher rates of vision and hearing issues, allergies, asthma/bronchitis, and speech-language difficulties. Children with epilepsy were less likely to see a specialist than those without epilepsy. Children who received breast milk were significantly less likely to have epilepsy than those children who did not receive breast milk. If a child had a medical, neurodevelopmental or mental disorder, they were more likely to have epilepsy. Caregivers who rated themselves as healthy were less likely to have a child with epilepsy; even when comparing children with poor health status those caregivers who were healthy had less chance of having a child with epilepsy. In addition to caregiver health, those caregivers who were removed from the home as children were also more likely to have children with epilepsy regardless of the childs health status. 
\nCanada will continue to face challenges in providing care to Indigenous children, unless it addresses some important gaps in how health care is provided to this vulnerable population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,717
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,198
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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