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Enregistrement W7000465677

Examining longitudinal bidirectional effects between parent functioning and child functioning across socioeconomic contexts

2021· dissertation· en· W7000465677 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueQSpace (Queen's University Library) · 2021
Typedissertation
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocioeconomic statusPsychosocialMeasurement invarianceConfirmatory factor analysisPrivilege (computing)Longitudinal studyCohortEthnic group
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Universality with respect to reliability and validity of psychosocial constructs and models is a key area of inquiry when seeking to leverage scientific findings for the public good, such as in designing policies or interventions. This study seeks to understand whether variance exists in models of bidirectional effects between parent functioning and child functioning across socioeconomic contexts. Using data from the Early Childhood Longitudinal Study Kindergarten (ECLS-K) 2011 cohort this work examines a five-year period, beginning at the child’s Kindergarten year and ending at their fifth-grade year. Confirmatory factor analysis with longitudinal and multigroup invariance tests was conducted to first assess the appropriateness of the measurement models. Next, cross-lagged panel analysis with multigroup invariance tests were performed to identify whether variations were present according to socioeconomic privilege. Results demonstrated that the measurement model for child functioning, which has been used in previous works of literature, did not fit the group with low socioeconomic privilege, though was appropriate for groups with medium and high socioeconomic privilege. Further study of the medium and high socioeconomic privilege groups demonstrated variant models of bidirectional effects between parent functioning and child functioning. This work underlines and discusses the nuances of comparing populations, both from a measurement perspective and from a qualitative perspective.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,235
Écart entre enseignants0,221 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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