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Enregistrement W7000552291

A Framework for Designing Inclusive
\nOnline Communities
\n
\n
\nThe Role of Inclusive Design for Salutogenesis in Chronic
\nDisease Online Communities

2014· other· en· W7000552291 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueOCAD University Open Research Repository (OCAD University) · 2014
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensOntario College of Art and Design
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSalutogenesisInclusion (mineral)Asynchronous communicationHealth careUser-centered designUniversal designWork (physics)Key (lock)Online participation
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Online health communities are often designed for clinical purposes. The user needs within a chronic care community such as cancer are as diverse and complex as their symptom and treatment for latent and long-term effects. While these communities provide the 
\nfunctional needs such as synchronous and asynchronous communication features, they often fail 
\nto deliver a functional design that is inclusive of all user needs. The ability to inclusively 
\ndesign online health communities is critical to the overall goal of user satisfaction and in turn 
\nthe salutogenesis of the participants. The proactive approach to health and wellness can 
\nbe supported and influenced through online communities however; to ensure the broadest reach is 
\npossible to these communities they must be designed to be inclusive. This paper will define a tool 
\nby which online health communities can be designed and evaluated for access and participation while 
\nensuring the wide range of human diversity. The Framework for Inclusive Design of 
\nOnline Communities [FIDOC] will propose the key elements that are necessary to support 
\n the notion of well-being in these chronic care communities. FIDOC addresses the 
\nprocess by which designers can iteratively work to achieve inclusion when designing online 
\nhealth communities and offers
\nrecommendations for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0100,006
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0150,009
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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