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Enregistrement W7000576431

Fraser of Allander Institute : Economic Commentary [December 2017]

2017· other· en· W7000576431 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueStrathprints: The University of Strathclyde institutional repository (University of Strathclyde) · 2017
Typeother
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensFraser Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBrexitGovernment (linguistics)CommissionDownside riskNorth seaEuropean commission
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This week's Scottish Budget (14.12.17) comes at a crucial time for Scotland's economy. With Brexit uncertainty continuing to cast a shadow, plus a gloomier outlook for UK productivity, the Budget provides an important opportunity for the Scottish Government to set out their plans to support the Scottish economy. The Budget will also mark the first time that we will have forecasts from the new Scottish Fiscal Commission (SFC). The SFC will provide an independent assessment of the outlook for the economy, devolved taxes and social security. They will do so against a backdrop of ongoing economic fragility. Growth in Scotland slowed to just 0.1% over the 3-months to June. Over the year, growth has been around 1/3 that of the UK. In contrast, employment continues to be close to a record high – at least since the Labour Force Survey started in 1992. The downside has been further falls in productivity. The latest leading indicators suggest that the economy is continuing to grow, albeit at a relatively slow pace. The Scottish FAI/RBS Scottish Business Monitor for Q3 2017 showed both a rise in business and new orders. Our latest survey of activity in the oil and gas sector shows a further pick-up in optimism, although conditions remain challenging.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,748
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,010
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0040,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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