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Enregistrement W7000733548

GRADE ADOLOPMENT Process to Develop 24-Hour Movement Behavior Recommendations and Physical Activity Guidelines for the Under 5s in the UK, 2019

2019· article· en· W7000733548 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueePrints Soton (University of Southampton) · 2019
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysical activityGuidelineGrading (engineering)Process (computing)StakeholderSedentary behaviorBehaviour change
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Physical activity guideline developers are faced with demands to produce guidelines quickly and at low cost. This paper summarises a new, efficient, approach taken to develop UK Chief Medical Officers’ (CMOs) Guidelines for the Under 5s, 2019. Methods: The Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) Adaptation, Adoption, De Novo Development (ADOLOPMENT) approach was used, based on 24-hour movement behavior guidelines from Canada and Australia in 2017, with a systematic review update in 2018. Draft recommendations were based on (a) the influence of time spent asleep, sedentary, and in physically activity on 10 health outcomes and (b) the influence of PA and sedentary behaviour (including screen time) on sleep outcomes (e.g. duration, latency). Results: There was consistent evidence of links between the 24-hour movement behaviors and all outcomes, and a high degree of UK stakeholder support for all draft recommendations. UK Guidelines for the Under 5s will be published in 2019 with new guidance on infant tummy time and moderate-to-vigorous-intensity physical activity in pre-schoolers, but draft recommendations on sleep and screen time were not accepted by the CMOs. Conclusions: This was the first time that the GRADE ADOLOPMENT process has been used in Europe to develop physical activity guidelines. It permitted a rapid and inexpensive production of the UK Physical Activity Guidelines for the Under 5s.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,064
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,156
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,338

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0640,156
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,004
Bibliométrie0,0080,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0040,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2019
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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