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Enregistrement W7000996361

HOME-BASED EXERCISE PROGRAM IN OLDER ADULTS IMPROVING SLEEP QUALITY AND COGNITIVE FUNCTION

2024· article· en· W7000996361 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueTopSCHOLAR (Western Kentucky University) · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSleep and related disorders
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionPittsburgh Sleep Quality IndexSleep (system call)Balance (ability)Montreal Cognitive AssessmentQuality of life (healthcare)Sleep qualityPhysical activityActigraphy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aging is associated with poor sleep quality and reduced cognitive function along with increased sedentary time, incorporating regular exercise may reverse these effects. However, travel and cost are often barriers to older adults engaging in regular exercise. The purpose of this study was to determine the effects of home-based exercise programming on improving the sleep quality and cognitive function of independent-living older adults. Older adults were recruited from area community centers to participate for 8-weeks in the home-based University of Lynchburg Active Aging Program (ULAAP). Endurance, strength, and balance exercises were prescribed using National Institute of Aging’s Exercise & Physical Activity Guidelines and ULAAP’s target: 150-minutes of weekly endurance, 2 days of 8 strength, and 8 balance exercises every week. Participants reported weekly progress to the research team. Physical activity (MET) and sedentary time (TSED) was assessed pre and post with the International Physical Activity Questionnaire. Sleep quality was assessed with the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI), along with total sleep time (TST), sleep efficiency (SE), and cognitive function with the Montreal Cognitive Assessment version 7.2 (MOCA). 54 participants (Age = 69.9 ± 7.1 years) completed 88% of scheduled sessions over the 8-week program. We analyzed the effect of pre MOCA score amongst our variables and found no difference between the none (26 or more), mild (18-25), moderate (10-17) cognitive impairment groups. The 8-week home- based exercise program decreased sedentary time and increased METS per week while increasing quality of sleep, sleep efficiency, total sleep time and having no effect on cognitive function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,743
Score d'incertitude au seuil0,959

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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