Home and Belonging in the British Atlantic Word, c.1750–1830
Notice bibliographique
Résumé
This dissertation explores the significance of ‘home’ in the lives and letters of temporary migrants in the British Atlantic world from the mid-eighteenth to early nineteenth centuries. It centres on the experiences of Britons who migrated temporarily to Jamaica, Nova Scotia, and Upper Canada, three British colonies that are not often considered together. Focusing primarily on personal correspondence, this study analyzes both material and emotional aspects of home and belonging for these temporary migrants and the friends and family they left behind in Britain. It employs a broad conceptualization of ‘home’ as something both physical and conceptual that was also connected to identity and belonging. There are three interconnected arguments advanced by this research. The first is that studying temporary migrants, especially to different colonial locations, throws the significance of home during this period into sharper relief. The second is that these experiences reveal that home was complicated, variable, and changeable, and its study requires an approach that accounts for this complexity. The third is that ideas about home, and these people’s attempts to create and sustain a sense of home despite distance, were entangled with processes of colonialism and empire. Despite their intention of returning to Britain, these temporary migrants tried to make themselves feel at home in the colonies, while also sustaining connections to their past and future homes in Britain. These processes included assessing the habitability of the colonies in terms of factors like climate and society, and 'improving' these places by building homes and settlements. They also involved sending and receiving objects and letters across and around the Atlantic as a means of seeking both emotional and physical comfort, and of maintaining relationships and connections to people and places. Finally, they entailed grappling with questions of return, belonging, and the ‘ideal’ location to make home in the long term. In all cases, these ideas were changed with time, distance, and experience. Ultimately, this study contributes to our understanding of the complex relationship between home, belonging, and identity, as well as their connection to processes of empire and colonialism in the eighteenth-and nineteenth-century British world.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,005 |
| Communication savante | 0,003 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».