An intelligent activity-based client-centred training system: a pilot study on motivation, usability and credibility in persons with central nervous system diseases
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: Clinicians and rehabilitation centres are searching for affordable technology-supported systems that incorporate a client-centred task-oriented approach which increase client’s motivation and adherence without extra costs and extra individual therapy time. In order to meet these requirements, the intelligent Activity-based Client-centred Taskoriented Training (i-ACT) was developed via user-centred design. Objective: To evaluate the motivation, usability, credibility and treatment expectancy of i-ACT and treatment effect on upper limb functional ability. Method: In four rehabilitation centres, a mixed method longitudinal study was performed. Training with i-ACT was provided for 6 weeks, 3x/week, 45 min/day, additional to treatment as usual. Data collection was performed at baseline, after 2 weeks, 4 weeks and 6 weeks of training and 8-10 weeks after training completion. Semi-structured interviews were conducted with therapists and clients after 6 weeks of training. Results: Seventeen persons with central nervous system diseases participated. Motivation scores on the Intrinsic Motivation Inventory remained high on all subscales (≥ 5.2/7.0), except pressure (≤ 2.0/7.0). Similarly, high scores were seen throughout on the System Usability Scale (≥ 73.8/100) and Credibility/Expectancy Questionnaire (≥ 22.0/27.0, ≥ 15.8/27.0 respectively). Results on upper limb functioning showed a significant progress over time (p<.05). Significant improvement over time was also found on self-perception with the Canadian Occupational Performance Measure (p<.05). Results from the interviews corroborate the findings of the quantitative results. Furthermore, therapists and clients also considered i-ACT user-friendly and affordable. Conclusion: i-ACT is a client-centred task-oriented system with great potential in neurorehabilitation to increase motivation and assist improvement on functional level.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle