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Enregistrement W7001354077

Intellectuals Postscript

2005· article· en· W7001354077 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueMurdoch Research Repository (Murdoch University) · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueEducation, Philosophy, and Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPoliticsJournalismNarrativeDemocracyChurningPublic policyPublic opinion
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Toby Miller’s “Intellectuals” is prescient in interrogating the collapse of the fourth estate, the diminished role of the public intellectual in contemporary media and political environments, and the superficial agenda-setting and muck-raking so prevalent in the news media today. Written in 2005, this article could (and perhaps should) be interpreted as a meta-commentary on the academic’s responsibilities and limitations in the public sphere. For the academic to be a viable commentator and contributor, she must de-contextualize and de-historicize the event of the day, churning complex developments into simple narrative snippets ready-made for mass consumption. With the current 24 hour election “news” cycle recently focused on the missteps of public academics within democratic campaigns (from Harvard Professor Samantha Power’s now infamous comments re: Hillary Clinton to University of Chicago economist Austan Goolsbee and Harvard Professors Jeffrey Liebman and David Cutler embroiled in a Canadian NAFTA snafu), it appears only a matter of time before the public academic is stripped of its “public” moniker, relegated to the policy sidelines as the cycle churns out another “breaking news” story of sexual perversion, corruption, and hypocrisy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,303
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0080,004
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,3030,144

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,121
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,185 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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