Les Irlandais catholiques de Montréal : genèse d'une communauté, 1800-1834
Notice bibliographique
Résumé
Ce mémoire étudie les caractéristiques, les comportements matrimoniaux et les pratiques familiales des Irlandaises et des Irlandais de Montréal dans le premier tiers du 19e siècle. Certains chercheurs, particulièrement Sherry Olson, se sont intéressés aux Irlandais de Montréal en analysant des données socioéconomiques, mais surtout pour les décennies après 1840. Pourtant, la communauté irlandaise semble prendre racine au cours des années 1820 puisque de plus en plus d’Irlandais se trouvent à Montréal pour y travailler. De notre côté, nous cherchons à mieux comprendre les contours de la population irlandaise de Montréal avant le recensement de 1842 en étudiant leurs comportements familiaux et sociaux. En nous attardant aux registres paroissiaux, nous avons pu comptabiliser 1266 Irlandaises et Irlandais entre 1800 et 1834. Les différents projets de construction éphémères de Montréal poussent une majorité d’entre eux à ne demeurer que quelque temps dans la ville. En analysant les actes de baptêmes, nous avons pu confirmer ce phénomène. Malgré cela, certains s’y installent tout de même. Nous pouvons retenir quatre grandes conclusions de ce mémoire. D’abord, en étudiant de plus près le mariage, nous observons que les Irlandais tendent à se marier entre eux. Puis, en comptabilisant les activités socioprofessionnelles des époux, nous remarquons que les journaliers ne sont pas les seuls à se marier à Montréal. En effet, nous retrouvons des agriculteurs, des gens de métiers et des commerçants. La population irlandaise n’est donc pas composée strictement de gens issus de la classe populaire. Par ailleurs, l’étude des pratiques familiales révèle que la majorité de ces épouses et de ces époux ne demeurent pas dans la ville. Néanmoins, une bonne partie d’entre eux s’établissent dans les campagnes bas-canadiennes. Enfin, les réseaux qui se créent autour des pratiques familiales illustrent que la communauté irlandaise de Montréal se développe considérablement au cours des années 1820. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Irlandaises, Irlandais, mariage, baptême, 19e siècle, communauté, immigration, pratiques familiales, Montréal
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».