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Enregistrement W7001887068

Les impacts de la pandémie de COVID-19 sur le bien-être et la dynamique des familles recomposées vivant en Abitibi-Témiscamingue

2024· other· fr· W7001887068 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueDepositum (Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue) · 2024
Typeother
Languefr
DomaineArts and Humanities
ThématiqueAncient Egypt and Archaeology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)ESPACELimiting
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Résumé Au printemps 2020, la nécessité de limiter les effets de la pandémie de COVID-19 entraîne la mise en place de mesures sanitaires dans les provinces Canadiennes. Au Québec, la stratégie adoptée par les autorités de santé publique et le gouvernement comprend la fermeture des établissements scolaires et des services de garde, l’incitation au télétravail, la fermeture des commerces non essentiels, la mise en quarantaine des personnes exposées au virus, ainsi que l’interdiction de rassemblements non essentiels. Un tel contexte a entrainé des bouleversements profonds dans la vie quotidienne des familles canadiennes et généré des défis sanitaires, psychologiques et socioéconomiques importants. À ce jour, peu de recherche se sont penchées sur l’expérience spécifique des familles recomposées dans le contexte de la pandémie de COVID-19 et d’une région éloignée du Québec. La présente étude se base sur un devis qualitatif exploratoire et vise à identifier les conséquences que la pandémie a eue sur le bien-être des familles recomposées simples et complexes, ainsi que les processus de résilience mis en oeuvre par ces dernières face aux défis reliés au contexte sanitaire. Entre mai et octobre 2023, onze parents de famille recomposée ayant vécu la pandémie de COVID-19 en Abitibi Témiscamingue ont participé à une entrevue de recherche semi-dirigée. Les données recueillies révèlent que, face aux multiples défis imposés par la situation sanitaire, toutes les familles de l’échantillon ont mobilisé des ressources reliées aux dimensions de la résilience, ce qui a mené à des changements durables en termes de rôles, de relations et de compétences familiales. Les résultats démontrent notamment que l’augmentation des interactions familiales dû au confinement a fait évoluer le rôle du beau-parent en confirmant son engagement dans la vie de la famille. Abstract In spring 2020, the need to limit the effects of the COVID-19 pandemic led to the implementation of health measures in the Canadian provinces. In Quebec, the strategy adopted by public health authorities and the government includes the closure of schools and daycare services, the encouragement of teleworking, the closure of non-essential businesses, the quarantine of people exposed to the virus, as well as the ban on non-essential gatherings. Such a context has led to profound upheavals in the daily lives of Canadian families and generated significant health, psychological and socioeconomic challenges. To date, little research has examined the specific experience of blended families in the context of the COVID-19 pandemic and a remote region of Quebec. This study is based on an exploratory qualitative design and aims to identify the consequences that the pandemic has had on the well-being of simple and complex blended families, as well as the resilience processes implemented by the latter in the face of challenges related to the health context. Between May and October 2023, eleven parents from blended families who experienced the COVID-19 pandemic in Abitibi Temiskaming participated in a semi-structured research interview. The data collected reveals that, faced with the multiple challenges imposed by the health situation, all families mobilized resources related to the dimensions of resilience, which led to certain lasting changes. The results demonstrate that the increase in family interactions due to confinement has changed the role of the stepparent by confirming their commitment to family life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,338

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,228
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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